Tanzaufführung Winterthur

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Tanzaufführung Winterthur

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Kultur-Was ist das?

Kultur ist für mich die Begegnung von Mensch und Religion. Der Begriff ist gross und beinhaltet viele Aspekte. Wir wollen in ein Land gehen und die Menschen und ihre Kultur kennenlernen. Sind wir dort, so erkennen wir, dass Kultur ein grosses Spektrum besitzt. Die Menschen, ihre Religion, ihr Essen, die Atmosphäre und die Lebensart fassen für mich Kultur zusammen. Auch hat jedes Land seine eigene Kunst und Mentalität. Wenn man nach der Definition von Kultur googelt, so trifft man auf das folgende Zitat:

„Kultur ist die Gesamtheit der geistigen, künstlerischen und wissenschaftlichen Leistungen, die ein Volk und/oder eine Epoche charakterisieren.“ Google

Dieses Zitat hat mir deshalb so zugesagt, weil ich genau das unter Kultur verstehe. Kultur macht ein Land und seine Einwohner zu dem, was sie sind. Sie ist es, was uns so voneinander unterscheidet und dem Land seine Identität gibt.

Letizia Severini

Hallo zusammen!

Mein Name ist Letizia Severini und ich studiere im Regelstudiengang 14/15 Sek 1. Ich studiere die Fächer Werken, Französisch, Deutsch und Geschichte/Geografie.

Da ich auf die Masterarbeit warte, habe ich mir noch nicht so viele Gedanken dazu gemacht. Ich interessiere mich sehr für das Verhalten der Menschen und finde verschiedene Kulturen sehr spannend. Dies war für mich auch der Grund, dieses freiwillige Modul zu besuchen. Mir ist es wichtig, dass die Schülerinnen und Schüler, die ich unterrichten werde, mit unterschiedlichen Kulturen in Berührung treten. Dies ist in unserer heutigen Gesellschaft wichtig, da wir jeden Tag mit Fremdem in Kontakt treten. Auch die Schülerinnen und Schüler aus verschiedener Herkunft sollen ihre Kultur vermitteln und kennenlernen.

Ich freue mich auf die vielfältigen Ausflüge in diesem Semester 🙂

 

Notebook – Unterrichtssequenz

Was ist das?

Smart Notebook kann auf dem Laptop, Tablet oder auch auf dem Handy heruntergeladen werden. Es ermöglicht Lehrern einen abwechslungsreichen Unterricht durch spielerische Sequenzen an der Screen. Vorbereitet wird die Sequenz auf dem mobilen Gerät, das danach ganz einfach an das entsprechende interaktive System angeschlossen werden kann.

Unser Auftrag war es, nach dem Vergleich der interaktiven Systeme, eine kurze Unterrichtssequenz zu gestalten. Das sollte uns näher an den modernen Unterricht führen und ihn uns schmackhaft machen. Ich habe eine Sequenz zum Fach Geografie gemacht, Nord- und Südamerika. Dazu mussten die Studentinnen und Studenten die untenstehenden Begriffe dem richtigen Haus zuordnen. Stimmt die Zuordnung, so verschwindet der Begriff im Haus. Ist diese jedoch falsch, so geht sie wieder nach unten und kann bei einem weiteren Versuch richtig zugeordnet werden.

Ich finde diese Weise zu unterrichten spannend, musste jedoch fest stellen, dass es nicht bei allen so gut mit der Technik geklappt hat. Das gute alte Papier und die normale Wandtafel werden in meinem Unterricht eine grössere Rolle spielen, jedoch haben die interaktiven Systeme auch gute Chancen. 🙂

Um sich einen Überblick zu verschaffen, habe ich hier noch meine Übung als PDF hochgeladen. Viel Spass!

Notebook– meine Übung

Diagramme

Basisdatei:

Das ist die originale Datei, die ich von der Seite Kanton Thurgau  unter Statistiken gefunden habe. Das Originaldiagramm
zeigt den Verlauf des Geburtenüberschusses der letzten Jahre. Wie man sieht, variiert der Geburtenüberschuss stark.

Verfremdungen:

Durch kleine Tricks kann eine Statistik wie sie oben vorkommt, schnell verfremdet werden. Dies bewirkt eine völlig andere Aussage. Anbei zwei Beispiele:

Verfremdung1:

Hierbei wurde nur ein bestimmter Teil der Originaldatei ausgeschnitten.
Der Aussagewert ist nun ganz anders, denn es geht nicht mehr darum, wie der Kurvenverlauf der letzten Jahre allgemein war, sondern, dass sich der Geburtenüberschuss drastisch verändert hat. Er ist stark gesunken, was einen Abstieg der Bevölkerungszahl bedeutet.

Der Ausschnitt wurde gewählt, damit die Senkung möglichst stark aussieht. Wenn man das Diagramm noch ein wenig zusammendrückt, sieht es noch viel einflössender aus.

Verfremdung2:

Bei dieser Variante wurde auch ein spezieller Ausschnitt des Diagrammes gewählt. Hier verläuft die Kurve jedoch nach oben, was einen enormen Geburtenüberschuss aufweist. Die Aussage ist jetzt so verfremdet, dass es das Gegenteil der oberen Aussage geworden ist.

Die Bevölkerungszahl steigt durch den hohen Geburtenüberschuss masslos. Auch hier wurde das Diagramm noch ein wenig zusammengedrückt, damit alles noch „schlimmer“ aussieht.

Tipp: Wenn man Schattierungen hinzufügt, kann man eine mögliche „Angsteinflössung“ oder auch „Minderwertigkeit“ der Diagrammkurve erzielen.